El Entorno

 EL ENTORNO.

La comunidad donde se encuentra localizado este centro escolar se caracteriza por ser una ciudad pequeña de aproximadamente 40 000 habitantes dentro de las principales actividades económicas se encuentra la agricultura de productos como el maíz, el sorgo, y el frijol, en menor escala el cultivo de hortalizas a través del sistema de invernaderos. Así mismo, las actividades de comercio formal e informal así como la prestación de servicios en venta de alimentos. 
Los jóvenes que asisten a mi escuela son de una clase socio-económica media baja, la mayoría son hijos de empleados en ranchos agrícolas (jornaleros) o comercios informales, lógicamente en este comunidades los jóvenes no presentan grandes problemas de delincuencia u otros males sociales, aunque si se observa pequeños problemas de aceptación en el consumo de sustancias nocivas principalmente alcohol y tabaco.
Haciendo un análisis de la problemática susceptible de ser atendida a través de un proyecto educativo bajo el modelo de la RIEMS, podemos destacar lo relacionado con los problemas que aquejan a nuestros estudiantes directamente como lo es la falta de transporte público, incluso la escuela no se encuentra en posibilidades de ofrecer el servicio de transporte escolar. 
 En cuanto a los conocimientos que mis estudiantes poseen de las NTIC´S son sumamente importantes dado que ofrecen un sin numero de alternativas de crecimiento al quehacer docentes, aprovechando esas habilidades nuestro compromiso de facilitar las oportunidades de aprendizaje se incrementan de buena manera. El hecho de que los estudiantes manejen con destreza la computadora y el internet los habilita para desarrollar otras competencias. Es importante recomendar a mis colegas que no tienen mucho conocimiento del uso de la computadora que permitan que los jóvenes sigan desarrollándose en estas áreas. Sin obstruir o coartar esa oportunidad.
La población estudiantil que atiendo son de una clase social y económica media baja. Sus formas de comunicación son las características de unos jóvenes de una ciudad pequeña algo tradicional existen grandes familias lo que permite relacionar a mis estudiantes de una forma mas sencilla. Dado que casi todos se conocen, aunque no debemos dejar de reconocer que de las palabras y términos que más se escuchan están también las “malas palabras” o groserías” y las famosas muletillas o apodos. Dentro de las condiciones psicopedagógicas se encuentran las situaciones de una elevada reprobación y deserción escolares esto propiciado en su mayoría por un marcado desinterés y desmotivación de los muchachos hacia los quehaceres escolares, les atrae mas el esparcimiento y la recreación que las tareas áulicas. La relación entre los actores de la escena pedagógica la podemos calificar como normal, y cotidiana buena comunicación y ambiente de camaradería entre los estudiantes, relación de confianza y de respeto entre maestros y alumnos asi mismo con los directivos de mi escuela que a saber de ustedes es una escuela muy pequeña y dentro de un edificio bardeado lo que lo hace muy estrecho un solo acceso. 
Agradezco la colaboración de todos y cada uno de los jóvenes y compñaeros maestros de mi escuela por la oportunidad de compartirme sus experiencias e información.